Platform overview

Alle features

Release notes

Leerplatform

Training Improvement Hub

Love to Learn Letter

Evenementen

Content & community

Alle services

Support

Partners

Services

Missie

Carrière

Contact

Over ons

Lever de beste training.

Gemaakt voor opleiders

Rijke, persoonlijke learning journeys.

Leerervaring voor deelnemers

Boost de rol van je trainers.

Krachtige tools voor trainers

Een uitgebreide lijst.

Alle platform features

Platformtour

Verbeter kennisretentie.

MemoTrainer

Voeg toe wat je nodig hebt.

Integraties

Tools

Plan een demo in:

Platform

Om goed van start te gaan.

Customer Success

Extra hulp bij het verbeteren.

Training Improvement

Goede en snelle ondersteuning.

Partners om je te helpen groeien.

Service en technisch

Voordelen van klanten verwijzen.

Ons affiliate programma

Onderdeel van je propositie.

Word een partner

Updates over het platform.

Leer met deze masterclasses.

De Academy

Vind antwoorden op je vragen.

Kennisbank

Updates & gidsen

Kies de juiste mix van leeractiviteiten.

Blended learning

Creëer gepersonaliseerde leerpaden voor iedere deelnemer.

Adaptief leren

Help je deelnemers onthouden wat ze leren.

Leren & onthouden

Ontdek de mogelijkheden van ons platform.

Bekijk alle toepassingen

Toepassingen

Ons platform is op maat gemaakt voor trainers en opleiders.

Opleiders

Typen organisaties

Oplossingen

Artikelen om je trainingen te verbeteren.

Artikelen

Leer met andere leerpioniers zoals jij.

Events

Meer content om je te prikkelen.

Ebooks & recordings

Mis geen inspiratie:

Prikkelende inzichten en unieke connecties om mensen te helpen met leren.

Community

Dit is wat we willen bereiken.

Onze missie

Kom erbij en help mensen met leren.

We leren je graag kennen.

Ga zelf aan de slag en zet je expertise om in professionele trainingen.

Voor trainers

Krijg alle hulp bij het maken, aanbieden en beheren van trainingen.

Voor opleiders

Tarieven

Interview

Love to Learn Spotlight

Je zou denken dat de échte zwaargewichten in L&amp;D van jongs af aan voorbestemd waren om de L&amp;D-wereld te veroveren.Maar Will Thalheimer, de ster van deze Love to Learn Spotlight, nam bepaald geen rechte weg richting learning &amp; development en deed van alles voordat hij in het leerwereldje terechtkwam.

Maak kennis

Maak kennis met Will

De weg naar leren

<h3>Kronkelige weg naar leren op de werkvloer</h3>Voordat hij zijn draai vond in het vak, werkte Will in keukens, ging hij langs de deuren om (tevergeefs) stofzuigers te verkopen, ondersteunde hij kwetsbare tieners in de geestelijke gezondheidszorg, reed hij in een busje voor volwassenen met een verstandelijke beperking en gaf hij af en toe een yogalesje.Nadat hij eindelijk was begonnen aan een studie psychologie, belandde hij bij een verzekeringsmaatschappij. Daar kwam hij er snel achter dat hele dagen naar zorgdeclaraties staren niet zijn roeping was. “De eerste vier weken vond ik het leuk. Daarna was het dodelijk saai.”Een MBA volgde, maar ook daar sloeg de vonk niet over. Tot hij per toeval een module over instructional design tegenkwam. En dát, zegt hij, was raak: “Ik vond het geweldig.” Uiteindelijk viel zijn oog op een advertentie in Training Magazine van ‘De Wereldleiders in Bedrijfssimulatie’ (toevallig slechts vier straten van zijn huis vandaan).

Ga aan de slag met LTEM en Will tijdens onze aankomende Love to Learn Experience.

Hij liep ongevraagd naar binnen in zijn enige pak (dat zijn vader met hem had uitgezocht) en praatte zichzelf naar binnen. “Er was nog nooit iemand spontaan naar binnen gestapt. Ze vroegen me de volgende dag terug te komen – en toen namen ze me aan.”Dat was het moment waarop alles op z’n plek begon te vallen. Wat volgde was een carrière gewijd aan het brengen van helderheid, scherpte en gezond verstand in de wereld van leren op de werkvloer.

<h3>Nieuwerwetse simulaties</h3>Bij Strategic Management Group (het simulatiebedrijf) werkte Will aan het bouwen van business- en leiderschapssimulaties met niets meer dan simpele keuzescenario’s en ‘draagbare’ computers van 13 kilo met monochrome schermen. “Dat was destijds de allernieuwste technologie.”De simulaties werden gebruikt in workshops waarin deelnemers scenario’s doorliepen en feedback kregen op basis van zakelijke indicatoren, zoals omzet of kosten. De technologie was primitief naar huidige maatstaven, maar de ervaring was krachtig. “Het was ongelooflijk hoe betrokken mensen waren bij groene tekst op een zwart scherm.”

Will verprutste ooit per ongeluk een simulatie met chocolademunten. Deelnemers werden zó fanatiek om die munten te winnen dat het hele leerproces ontspoorde.

Foliefail

De kloof

<h3>Kloof tussen leerwetenschap en praktijk</h3>De impact werd al snel wereldwijd. Op het moment dat Niels in Brazilië landde, werd hij uitgenodigd om training te geven in Singapore.Dat was het moment waarop duidelijk werd dat de aanhangers van LXD zich over de hele wereld bevonden. Niels stond voor een nieuwe uitdaging: hoe breng je al deze mensen samen?Om dit aan te pakken, ontwikkelde hij de Learning Experience Canvas, een gratis tool waarmee docenten en ontwerpers gestructureerde leerervaringen kunnen creëren. Steeds meer mensen gingen ermee aan de slag, en zo groeide er een internationale community. Dit mondde uiteindelijk uit in LXDCON, een jaarlijkse conferentie die dit jaar al voor de tiende keer wordt gehouden.

Will verzamelt props in naam van betere leermetaforen. Op zijn bureau? Een filmklapper, vergrootglas, rockmicrofoon, miniatuurhondjes en een plastic zwaard.

Wills geheime (wapen)arsenaal

Smile sheets

<h3>Smile sheets tegen het licht</h3>Een van Wills grootste frustraties? De hardnekkige afhankelijkheid van smile sheets en evaluaties aan het einde van een training. “We meten precies op het moment dat alles nog vers in het geheugen zit. Dat is geen goede manier van meten.” Volgens Will laten meerdere meta-analyses zien dat deze enquêtes nauwelijks iets zeggen over echte leerresultaten. De correlatie was slechts 0,09. “Dat is praktisch niets.”Om professionals te helpen enquêtes te maken die wél iets opleveren, ontwikkelde Will Performance-focused Learner Surveys – een slimmere manier van feedback verzamelen, met vragen die echt iets blootleggen:<ul><li>Hebben deelnemers de stof echt begrepen?</li><li>Zijn ze gemotiveerd om het toe te passen?</li><li>Hebben ze de steun om het geleerde op het werk te gebruiken?</li></ul>Wills advies? “Wat je ook doet, vertrouw niet alleen op learner surveys. Dat is niet genoeg. Maar als je ze dan tóch gebruikt, doe het dan tenminste goed.”

LTEM

<h3>Maak kennis met LTEM</h3>Om learning professionals voorbij de smile sheets te helpen, ontwikkelde Will het Learning-Transfer Evaluation Model (LTEM). In plaats van alleen aanwezigheid of tevredenheid te meten, stimuleert LTEM organisaties om te kijken naar uitkomsten die er écht toe doen: van besluitvorming en taakuitvoering tot de langetermijneffecten op de werkvloer.“Het is het enige evaluatiemodel dat ik ken waar leerwetenschap is ingebouwd,” zegt Will. “Het duwt ons richting slimmere, realistischere keuzes over wat we meten en waarom.”

En hij benadrukt ook: het hoeft niet meteen perfect. “Je gaat niet de ideale evaluatie bouwen op dag één. Vraag jezelf gewoon af: wat is één stap die we kunnen zetten om dit beter te doen?”

Volgens Will combineert het LTEM-model de logica en strakheid van Spock met de drive en empathie van Captain Kirk. “Er zit leerwetenschap in gebakken, maar ook een duw richting actie.”

Beam me up, LTEM!

<h3>Leer van Will</h3>Will had nooit de ambitie om een thought leader te worden – hij kon gewoon niet om de kloof heen tussen wat onderzoek zegt en wat er in L&amp;D echt gebeurt. Dus die kloof werd zijn missie.Vandaag de dag is Will een van de meest gerespecteerde stemmen op het gebied van evidence-based practice. Zijn doel? De L&amp;D-wereld helpen afscheid te nemen van traditie om de traditie en zich te richten op wat écht werkt. Met humor, eerlijkheid en een flinke dosis bewijs helpt hij learning professionals anders kijken naar wat ze meten, hoe ze lesgeven en waarom dat ertoe doet.En precies die mix van onderzoek, realisme en verfrissend heldere taal brengt hij straks mee naar het podium van de <a target="_blank" href="https://www.anewspring.com/events/ltle-niels-floor-learning-experience-design-lxd">Love to Learn Experience</a>, waar hij dieper ingaat op learning evaluation en LTEM, en praktische tools deelt om te meten wat er echt toe doet.Geen zorgen, de chocolademunten blijven thuis.

Laat Will je inspireren tijdens de Love to Learn Experience

Evalueer hoe je evalueert

Article

Articles

Will Thalheimer werd niet van de ene op de andere dag een lichtend voorbeeld op het vlak van leren. Lees over Wills kleurrijke reis naar zijn rol als dé brug tussen leerwetenschap en praktijk.

Hoe Will Thalheimer pleitbezorger werd van evidence-based leerontwerp

Love to Learn Spotlight: Will Thalheimer

learning pioneers

Evidence based learning

learning evaluation

Roy's Training Improvement Café

In Roy&#039;s Training Improvement Café duikt Roy de Vries, Learning Innovator bij aNewSpring, in hoe mensen écht leren en wat wij als trainingsprofessionals daarvan kunnen opsteken om onze trainingen continu te verbeteren.In deze tweede aflevering van het Training Improvement Café gaat Roy in gesprek met psycholoog en oprichter van DialogueTrainer, Michiel Hulsbergen. Samen duiken ze in hoe gespreksimulaties de transfer van leren kunnen versterken, professionals echte zelfverzekerdheid geven en complexe interpersoonlijke vaardigheden beter trainbaar én schaalbaar maken.💡 Spoiler alert: Denk je dat je training effectief is omdat deelnemers zich zelfverzekerd voelen? Dat had je gedacht!<h2>Bekijk de volledige aflevering hieronder</h2>Klik op &#039;play&#039; of scroll naar beneden voor de show notes en de volledige transcriptie.

Bekijk de aflevering

Meld je aan voor Roys Love to Learn Letter

Show notes

Aflevering 02 – Michiel Hulsbergen over Gespreksvaardigheden Trainen met Digitale SimulatiesIn deze tweede aflevering van het Training Improvement Café gaat Roy in gesprek met psycholoog en DialogueTrainer-oprichter Michiel Hulsbergen. Samen duiken ze in hoe gespreksimulaties de transfer van leren versterken, professionals écht zelfvertrouwen geven en complexe interpersoonlijke vaardigheden trainbaar én schaalbaar maken.💡 Spoiler alert: Denk je dat je training effectief is omdat deelnemers zich zelfverzekerd voelen? Dat had je gedacht!Over MichielMichiel Hulsbergen is psycholoog met een achtergrond in bedrijfskunde en decennia aan ervaring in het trainen van gespreksvaardigheden. Hij begon ooit als trainingsacteur en richtte later DialogueTrainer op, een bedrijf dat leeromgevingen met simulaties ontwikkelt voor soft skills. Met ruim 20 jaar in het vak en een decennium gericht op leertechnologie brengt Michiel een biedt een rijke blik op het snijvlak van psychologie, emoties en technologie-ondersteund leren.Wat je leert in deze aflevering<ul><li>Waarom Michiel vindt dat traditionele tekstgebaseerde training vals zelfvertrouwen kan creëren</li><li>Hoe interactieve simulaties deelnemers bewuster maken van complexe interacties</li><li>Waarom emotie en geloofwaardigheid cruciaal zijn voor leereffect</li><li>Hoe de tools van DialogueTrainer worden ingezet voor leiderschapsontwikkeling</li><li>Wat het verschil is tussen oefenen met avatars en rollenspellen in het echt</li><li>Hoe immersive learning verborgen vaardigheden en emotioneel inzicht naar boven haalt</li></ul>Uitgelichte simulatie: Game-Changing LeadershipRoy en Michiel bekijken samen een live leiderschapssimulatie die managers helpt hun coachingskills aan te scherpen via realistische dialogen. De demo laat zien:<ul><li>Hoe je verbinding opbouwt en gesprekken strategisch stuurt</li><li>Welke rol subtiele emotionele signalen spelen in de interactie met avatars</li><li>Hoe reflectieve besluitvorming werkt in uitdagende leiderschapsmomenten</li></ul>Belangrijkste inzicht:&quot;Immersieve simulaties leren je niet alleen vaardigheden—ze confronteren je met je aannames, dagen je zelfvertrouwen uit en nodigen je uit tot echte reflectie.&quot;Direct toepasbare tips<ul><li>Stuur niet alleen op zelfvertrouwen—maar op realistisch zelfvertrouwen. Simulaties prikken door aannames heen en brengen verborgen tekorten aan het licht.</li><li>Gebruik emotie als signaal, niet als afleiding. Laat deelnemers reflecteren op hun emotionele reacties om gedrag beter te begrijpen.</li><li>Combineer tekst met simulatie. Lezen geeft inzicht, simuleren zet aan tot reflectie en beklijft beter.</li><li>Begin met oefenen, niet met theorie. Laat deelnemers eerst realistische uitdagingen ervaren voordat je uitleg biedt.</li><li>Ontwerp op reflectie, niet alleen op prestatie. Bouw pauzemomenten in waarin deelnemers opties afwegen en vooruitdenken.</li><li>Rollenspel is niet passé—het is schaalbaar. Gebruik avatar-rollenspel voor veilige, herhaalbare oefenmomenten met echte druk.</li></ul>Michiels inspiratiebronnen<ul><li><a href="https://www.thetrustedlearningadvisor.com/">Keith Keating</a> – The Trusted Learning Advisor</li><li><a href="https://www.paulekman.com/">Paul Ekman</a> – Theorie over gezichtsuitdrukking en emotie</li><li><a href="https://lisafeldmanbarrett.com/">Lisa Feldman Barrett</a> – Gemaakte emotie en gedragswetenschap</li><li><a href="https://www.amazon.nl/-/en/Nico-H-Frijda/dp/0521316006">Nico Frijda</a> – Emoties als bron van interesse</li><li><a href="https://www.amazon.nl/-/en/Frans-Waal/dp/0801886562">Frans de Waal</a> – Primatengedrag en sociale interactie</li></ul>Meer weten?<ul><li>Bezoek <a href="https://www.dialoguetrainer.com/">dialoguetrainer.com</a> voor tools en onderzoek achter DialogueTrainer.</li><li>Lees The Trusted Learning Advisor van Keith Keating—een must-read voor moderne L&amp;D’ers.</li><li>Check Chimpanzee Politics van Frans de Waal voor gedragsinzichten met een knipoog.</li></ul>Luister de volledige aflevering:<ul><li><a target="_blank" href="https://spotifycreators-web.app.link/e/bZHbtsEMxTb">Spotify</a></li><li><a target="_blank" href="https://podcasts.apple.com/us/podcast/using-avatars-to-train-conversation-skills-with/id1812628730?i=1000709233582">Apple Podcasts</a></li></ul>Laat van je horen!Wat vond je van deze aflevering? Deel je gedachten of vragen via <a href="mailto:roy@anewspring.nl">roy@anewspring.nl</a> of tag Roy op LinkedIn.Vergeet niet je te abonneren, een review achter te laten en deze aflevering te delen met andere leerpioniers.

Volledige transcriptie

Krijg een seintje zodra de volgende aflevering online staat

In deze aflevering verkennen Roy en Michiel Hulsbergen hoe gesprekssimulaties de transfer van leren versterken en écht, schaalbaar zelfvertrouwen opbouwen in soft skills.

Gespreks vaardigheden trainen met avatars met Michiel Hulsbergen

Training Improvement Café - Aflevering 02: Digitale gesprekssimulaties

training improvement

soft skills training

simulations

In Roy&#039;s Training Improvement Café duikt Roy de Vries, Learning Innovator bij aNewSpring, in hoe mensen écht leren en wat wij als trainingsprofessionals daarvan kunnen opsteken om onze trainingen continu te verbeteren.In deze allereerste aflevering van het vernieuwde Training Improvement Café gaat Roy in gesprek met Britt Brackenie, medeoprichter van Route12 en vurige pleitbezorger van praktische learning transfer. Samen verkennen ze wat training écht effectief maakt en hoe je leerervaringen ontwerpt die daadwerkelijk leiden tot gedragsverandering op de werkvloer.💡 Spoiler alert: het draait niet alleen om wat er tijdens de training gebeurt.<h2>Bekijk de volledige aflevering hieronder</h2>Klik op play of scroll naar beneden voor de show notes en de volledige transcriptie.

Aflevering 01 – Britt Brackenie over de 12 hefbomen voor transfer effectiviteitIn de allereerste aflevering van het vernieuwde Training Improvement Café gaat Roy in gesprek met Britt Brackenie—medeoprichter van Route12 en vurige pleitbezorger van praktische learning transfer. Samen verkennen ze wat training écht effectief maakt en hoe je leerervaringen ontwerpt die daadwerkelijk leiden tot gedragsverandering op de werkvloer.💡 Spoiler alert: het draait niet alleen om wat er tijdens de training gebeurt.Over BrittBritt Brackenie is medeoprichter van <a rel="noopener" target="_new" href="https://www.routetwaalf.nl/">Route12</a> en helpt L&amp;D-professionals bij het ontwerpen van impactvolle leertrajecten. Met een achtergrond in Human Resource Management en een fascinatie voor betekenisvolle ervaringen richt Britt zich nu op het verbeteren van trainingstransfer, gebaseerd op het onderzoek van Dr. Ina Weinbauer-Heidel.Wat je leert in deze aflevering:<ul><li>Waarom Britt ooit overwoog om uitvaartcoördinator te worden (!)</li><li>Hoe de 12 hefbomen voor transfer effectiviteit L&amp;D’ers helpen om effectievere programma’s te bouwen</li><li>Hoe je het transfer kaartspel inzet om bestaande trainingen te evalueren</li><li>Waarom duidelijke transferdoelen beter werken dan klassieke leerdoelen</li><li>De rol van managers en collega’s bij succesvolle transfer</li><li>Kleine ingrepen met grote impact, zoals brieven schrijven aan leidinggevenden</li><li>Waarom “Wat neem je mee uit deze training?” misschien niet de beste afsluitvraag is</li></ul>Highlights uit de aflevering<ul><li>[00:01:00] – Waarom Roy fan is van het onderwerp transfer</li><li>[00:05:00] – Britt’s “aha”-moment dat leidde tot Route12</li><li>[00:10:00] – Wat zijn transferdoelen en hoe verschillen ze van leerdoelen?</li><li>[00:14:00] – Het transfer kaartspel toegepast op een cybersecuritytraining</li><li>[00:35:00] – Kun je ooit alle 12 hefbomen in één training verwerken?</li><li>[00:39:00] – Waarom een brief aan je manager krachtiger is dan een brief aan jezelf</li><li>[00:44:00] – Britt’s kijk op het meest overschatte L&amp;D-advies</li></ul>Genoemde bronnen<ul><li><a rel="noopener" target="_new" href="https://www.transfereffectiveness.com/en">The 12 Levers of Transfer Effectiveness – door Dr. Ina Weinbauer-Heidel</a></li><li><a rel="noopener" target="_new" href="https://www.routetwaalf.nl/transfer-designer-certification">Transfer Designer Certification</a></li><li><a rel="noopener" target="_new" href="https://www.routetwaalf.nl/resources">Blogs van Britt en Route12</a></li><li><a rel="noopener" target="_new" href="https://www.linkedin.com/in/brittbrackenie/">LinkedIn van Britt</a></li><li><a rel="noopener" target="_new" href="https://www.transfereffectiveness.com/en">Institute for Transfer Effectiveness</a></li></ul>Britt’s inspiratiebronnen<ul><li><a rel="noopener" target="_new" href="https://www.linkedin.com/in/juliedirksen/">Julie Dirksen – combineert learning science met gedragswetenschap</a></li><li><a rel="noopener" target="_new" href="https://www.linkedin.com/in/laviniamehedintu/">Lavinia Mehedintu (Offbeat) – thought leader op het gebied van L&amp;D-curatie</a></li><li><a rel="noopener" target="_new" href="https://www.linkedin.com/in/drszlachta/">Dr. Alaina Szlachta – specialist in evaluatie en data-gedreven training improvement</a></li></ul>Direct toepasbare tips<ul><li>Sluit je volgende training af met transferplanning, niet alleen met reflectie</li><li>Laat deelnemers een brief aan hun manager schrijven met hun belangrijkste inzichten en vervolgstappen</li><li>Betrek managers vóór en na de training met korte gesprekken van 15 minuten</li><li>Gebruik transferdoelen (en geen leerdoelen!) om het gewenste gedrag scherp te krijgen</li></ul>Luister de aflevering<ul><li><a target="_blank" href="https://open.spotify.com/show/26t7YhYsrITemuBus2o4sq">Spotify</a></li></ul>We horen graag van je!Wat vond je van de aflevering? Heb je een vraag voor Roy of Britt? Laat het weten via <a href="mailto:roy@anewspring.nl">roy@anewspring.nl</a> of stuur een berichtje via LinkedIn.📣 Vergeet niet je te abonneren, een review achter te laten en deze aflevering te delen met andere L&amp;D’ers die leren écht willen laten werken.

Full transcript

In de eerste aflevering gaat Roy in gesprek met Britt Brackenie. Samen verkennen ze wat training écht effectief maakt en hoe je training ontwerpt die leidt tot gedragsverandering op de werkvloer.

The 12 Levers of Transfer Effectiveness with Britt Brackenie

Training Improvement Café Aflevering 01: Transfer Effectiveness

transfer

Het is een tijd geleden sinds mijn vorige editie werd gepubliceerd. Voordat ik je mijn situatie uitleg (als je daar überhaupt meer over wil weten), wil ik de laatste editie van mijn Learning Notes introduceren. In deze editie deel ik een aantal bronnen die ik het meest waardevol vond door de jaren heen. Daarnaast raad ik je aan om je te abonneren op een andere bron van inspiratie die mijn collega Roy de Vries regelmatig uitstuurt: de <a target="_blank" href="https://www.anewspring.nl/love-to-learn-letter">Love to Learn Letter</a>. Geloof me, daar krijg je geen spijt van!Wat is er gebeurd en waarom is dit de laatste editie? Eind 2020 kreeg ik een beroerte. Na negen maanden revalideren, ben ik langzaam weer begonnen met werken, met de behulpzame en respectvolle steun van mijn collega’s. Helaas bleek het niet houdbaar en ging mijn gezondheid achteruit. Daarom is het nu tijd om afscheid te nemen. Geen drama nodig, maar zoals de Japanse term luidt: Shouganai. Het is wat het is.Ik blijf professionele gesprekken online bijwonen. Hopelijk zie ik je daar!

Toyota woordenlijst

Waar gaat het over?Hier vind je een woordenlijst met 13 Japanse zakelijke termen die allemaal wijsheid bevatten. Nemawashi, Gemba en Genchi Genbutsu zijn mijn favorieten. Lees ze goed door en probeer ze toe te passen in je eigen context.Waarom lezen?<ul><li>Japanse werkgerelateerde principes zijn erg interessant, handig en bevatten een hoop praktische wijsheden. Gebruik het als lens wanneer je naar je eigen werk kijkt.</li><li>Ik heb vele jaren kunnen werken in een Japans bedrijf en deze jaren beschouw ik nog altijd als heel waardevol voor mijn carrière.</li><li>Hoewel vele principes vooral populair zijn in de industriële setting, kunnen ze ook toegepast worden op andere sectoren. Ook in learning &amp; development.</li></ul>Waar te vinden?<a href="https://www.toyotauk.com/toyota-in-the-uk/how-we-manufacture/glossary">https://www.toyotauk.com/toyota-in-the-uk/how-we-manufacture/glossary</a>

Leerdoelen

Waar gaat het over?Het gebruik van leerdoelen is zo vanzelfsprekend geworden dat we de effectiviteit voor lief nemen. Niet doen! Will Thalheimer deelt de details die er toe doen en het zal je verbazen! Word een echte Learning Objective Master door deze inzichten toe te passen.Waarom kijken?<ul><li>Weet je echt hoe/wanneer leerdoelen werken, en hoe/wanneer niet?</li><li>Weet je over verschillende stakeholders die gerelateerd zijn aan leerdoelen?</li><li>Bekijk de geniale video die de kracht van Will Thalheimer laat zien: uitgebreide kennis die toegankelijk wordt gemaakt met unieke humor. Ongeëvenaard!</li></ul>Waar te vinden?<a href="https://youtu.be/PRX1RwxybCs?feature=shared">https://youtu.be/PRX1RwxybCs?feature=shared</a>

Adaptief leren onderzoek

Waar gaat het over?We hebben een echt klassiek experiment opgezet om adaptieve e-learning te vergelijken met reguliere e-learning. Dit deden we samen met een klant, waarbij een al bestaande training werd gebruikt, en een universiteit (met een robuust onderzoeksontwerp en dataverwerking, dus onafhankelijke conclusies). Ik zie dit als een hoogtepunt in mijn carrière. Geweldig teamwork, met nuttige uitkomsten als resultaat.Waarom lezen?<ul><li>Adaptive learning is nog steeds geen reguliere praktijk, maar dat zou het wel moeten zijn. Lees hier waarom.</li><li>Adaptive learning kan leiden tot meer efficiëntie, maar let wel op effectiviteit en ervaring (zoals wij deden).</li><li>Er is goede technologie beschikbaar om adaptive learning op te zetten en het is ook nog eens eenvoudig als je gebruikmaakt van het juiste platform. Tegenwoordig is het zelfs nóg makkelijker door het gebruik van generatieve AI.</li></ul>Waar te vinden?<a href="https://www.anewspring.nl/articles/adaptief-leren-30-procent-minder-studietijd">https://www.anewspring.nl/articles/adaptief-leren-30-procent-minder-studietijd</a>

3 Life Lessons

Waar gaat het over?Rob Hubbard heeft me ooit uitgenodigd als gast op zijn 3 Life Lessons podcast. Ik kan je vertellen dat het niet makkelijk is om drie lessen te bedenken die met leren te maken hebben. Maar het was een interessante oefening om mee aan de slag te gaan. Wat zouden jouw drie levenslessen zijn?Waarom luisteren/kijken?<ul><li>Ik reflecteerde op de levenslessen die het meest waardevol en praktisch waren voor mijn carrière in L&amp;D. Wat zijn de jouwe?</li><li>Mijn levenslessen presenteer ik als slogans, zodat ze makkelijker te begrijpen, hergebruiken en onthouden zijn.</li><li>Maak van de gelegenheid gebruik om te luisteren naar de podcastserie van Rob en vind een hoop levenslessen.</li></ul>Waar te vinden?<a href="https://www.podbean.com/ew/pb-y84uq-17c4a7e">https://www.podbean.com/ew/pb-y84uq-17c4a7e</a>

Zou een directe verbinding willen tussen zijn brein en het internet. Houdt ervan om mensen te verbinden, ideeën uit te wisselen en elkaar te inspireren binnen de learning community.

Ontvang de Love to Learn Letter voor meer inspiratie!

In deze editie deel ik een aantal bronnen die ik het meest waardevol vond door de jaren heen. Voordat ik je mijn situatie uitleg, wil ik de laatste editie van mijn Learning Notes introduceren.

Ger's Learning Notes #57: Laatste editie

gers learning notes

De laatste insights

Wil je slimmer besluiten nemen, strategischer leerontwerpen maken en meer waarde bieden aan je klanten? Leer van Will hoe het vernieuwde LTEM je daarbij kan helpen.

Meet jij wat ertoe doet?

...en toon de impact van je training aan!

Ga aan de slag met LTEM...

Event

Meet wat er écht toe doet met het Learning-Transfer Evaluation Model. In deze Love to Learn Experience schuift niemand minder dan de bedenker van LTEM zelf aan: Will Thalheimer.

Love to Learn Experience

Meet wat ertoe doet met Will Thalheimer

Samen leren

BSL over het belang van investeren in onderzoek naar gepersonaliseerd leren

Martine Paulusse over haar missie om werkplezier te verbeteren

Adaptief leren: Laat studietijd met ruim 30% afnemen

Adaptiviteit

Wat de wetenschap zegt over blended learning

Het verschil tussen blended learning en hybrid learning

Het geheim van een succesvolle blended learning strategie

Blended in de Benelux: hoe ze het aanpakken in Vlaanderen

Blended leren

Inzichten ontvangen in een digitale envelop? Meld je aan voor de Love to Learn Letter!

Verbeter learning design met Jobs-to-be-Done

Jobs-to-be-Done voor learning design; Een frisse blik samen met Mariël Rondeel

Professionals willen geen training. Ze willen het resultaat van de training!

Jobs-to-be-Done

Hoe je online soft skills kunt trainen: leer van Shu-Ha-Ri

Een praktische blik: 8 leeractiviteiten om de soft skills training te verbeteren